【大美六外@高中部】精细管理扬帆起航，六外学子再创辉煌

春风送暖万象更新，阳光和煦复课正忙。4月20日早上7:00，我校高中部学子正式返校，开学一周有余，高中部各项精细化管理再次拉开帷幕，在全体师生的共同努力下，高中部学子扬帆起航！

一、高效课堂，助力复学

大美六外坚定不移落实“5+1”小组合作高效课堂教学模式，课前用导学案指导孩子们科学预习，课中小组互学、师生互评、知识延展、当堂检测，课后定时定量限时训练，高效完成新授课、复习课、习题课、限时训练及公共自习课，与疫情期间的线上教育做到无缝衔接，助力复学！

二、激情晨读，科学晚读

踏着晨曦，迎着朝阳，高中部的孩子们已经来到教室，进行激情晨读。一年之计在于春，一日之计在于晨，激情站立式阅读结合及时高效的检查反馈，保证晨读质量；科学晚读：每日18:10-18:30专项听力模拟训练，18:30-19:00自由晚读，做到有任务、有计划、有目标、有检查、有反馈：听写、默写或者限时背诵。科学的安排，既保证了孩子们的阅读时间，也提升孩子们的阅读效率。

三、导师跟踪，贴心管理

高中部导师制是本学期新形势、新任务下的一种制度创新。在学校的指导下，为每名同学配备了一名授课教师作为导师，老师们通过摸底建档、谈心交流等多种方式，积极督促学生在课间等自主学习时间保持良好的学习状态，培养学生良好的学习习惯，学生也能及时就学业知识、成长困惑进行咨询。导师手册里清晰地看出导师们关注学生的生活问题、心理问题和学习问题。老师们因人而异地制定指导计划，在学习方法、学习过程等方面向学生答疑解惑，引导学生开展自主探究性学习，并及时纠正学生的不良行为，做学生的良师益友。

四、“三备两研”，狠抓落实

本学期高中部坚定不移的落实“三备两研”集体教研制度：一研：单元研备；一备：个人初备；二研：集体研课；二备：统一教学案；三研：集体研题。三备：个性化加工。个人最终根据集体研备的意见和统一的教学案及限时练，合理增删润色，形成符合任教班级学情、具有自身特色的个性化的复备学稿，包括课件及限时训练。每日的集体教研活动“严”字当头 ，“细”字落地 ，一步步改进，促本组教师迅速成长。通过集体教研，增强了年级部教师之间的合作意识，促进教师们的有效教学，保证课堂的高效、高质！

     春风化雨润物无声，大美六外全体老师们定将不求高、不求大、不求全，务求行动、务求有效、务求有益，踏实教学，精细管理，让我们家校携手，与孩子们一起扬帆起航，共同创造2022高考的辉煌！

                                               文/金  勇

图/金  勇

                                               审/孙帮磊