规章制度
“班主任工作一日常规”
早读:查出勤、看仪表、促卫生 上课:查预备、常巡视、保质量
课间:查言行、重安全、倡文明 两操:查人数、看动作、严要求
就餐:查文明、多巡视、纠违纪 午休:多巡视、讲纪律、重效果
班会:细安排、抓主题、重实效 放学:查秩序、明状况、常引导
晚修:查纪律、勤跟班、保效率 就寝:查人数、多谈心、促成长
一、早读:查出勤、看仪表、促卫生
1、班主任早晨应到教室查看学生到班和早读情况,做好晨检工作。发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况并查明原因,对缺席者及时与助教取得联系,要严把请假关。
2、关注学生仪容仪表和着装情况,对不符合学校规定的要进行批评、教育。
3、指导、检查班级及卫生区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整齐、卫生工具排放有序。对没打扫的值日生及时督促整改。及时纠正乱丢垃圾等不良现象。
4、不允许学生带早点到教室。
5、督促学生充分利用清晨时光读书;确保教室内有良好的学习氛围,协助早读老师抓好课堂纪律,提高早读效率。
二、上课:查预备、常巡视、保质量
1、指导、督促学生做好课前准备。要求预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律、端正学习态度、提高听课效率、积极回答问题、认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用在校时间。
3、多巡视,多与授课老师联系,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理,不留隐患。
三、课间:查言行、重安全、倡文明
1、班主任在课间要进行巡视,要求学生做到安全文明休息。
2、制止课间追逐打闹等现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生和课桌的整齐。观察并了解班级公物及其保管情况,发现损坏应及时调查、报修、教育和处理,杜绝破坏公物的行为。
3、教育学生养成文明行为,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好,上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点和不良倾向,及时表扬鼓励和批评教育。
4、教育学生及时参加课外活动,并到场维持秩序。
四、两操:查人数、看动作、严要求
1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场。检查出操人数,对缺席、违规者,必须教育,保证做操质量。课间操要求做到“快静齐”。
2、督促眼保操的质量,教育学生要懂得爱护眼睛,坚持认真做操。
3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼,唱国歌时严肃认真,声音响亮。认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作;教育学生升旗完毕后按班级顺序有序回到教室。
五、就餐:查文明、多巡视、纠违纪
1、要求学生文明用餐、讲究卫生、节约用水、爱惜粮食,养成排队买饭菜、就餐时不大声说话,餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯,餐后及时回寝室午休。班主任要进入餐厅了解班级学生就餐情况。
2、班主任和助教要教育学生就餐后不要做剧烈运动。
3、指定专人负责就餐纪律,如实记载情况,主动查看记录。把握第一手情况,对违反就餐学生,及时进行必要的引导、教育、处理。
4、严格遵守就餐“一静三净”制度。
一静:学生进出餐厅不推搡、不拥挤、不追逐、不打闹、靠右行;
讲文明、守纪律、重安全;行为健康、生活有序、就餐安静。
三净:餐盘干净、餐桌干净、地面干净。
六、午休:多巡视、讲纪律、重效果
1、午餐后由助教带领学生到寝室午休。
2、强调午休纪律,保持安静,禁止午休学生擅自离开寝室。
3、午休期间全校实行“静校”制度。
七、班会:细安排、抓主题、重实效
1、精心备课,安排好班会内容,总结上周工作得失,安排好本周工作。
2、班会课定于每周一下午第四节课,抓主题、重实效。
3、禁止利用班会课上自习、上课、考试等。
八、放学:查秩序、明状况、常引导
1、检查值日生工作是否到位。
2、和助教一起督促学生课外活动情况。
九、晚修:查纪律、勤跟班、保效率
1、班主任要做好晚自习的考勤工作,教育学生上晚自习不迟到、不早退。遵守晚自习纪律,确保晚自习效率。
2、教育学生晚自习保持安静,督促学生自觉学习,不讲话、不走动、不玩耍,培养良好的自习习惯,保证自习效果。
十、就寝:查人数、多谈心、促成长
1、班主任要经常深入学生宿舍了解本班学生的内务卫生及就寝等情况。协助生活老师做好寝室管理工作,加强合作与沟通。与助教沟通学生的思想行为表现,关注学生身心健康。
2、严格遵守就寝“一静三净”制度。
一静:学生进出寝室不推搡、不拥挤、不追逐、不打闹、靠右行;
讲文明、守纪律、重安全;行为健康、生活有序、就寝安静。
三净:个人卫生干净、室内卫生干净、环境卫生干净。
学生工作部
2017年2月20日
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